LA BRECHA DIGITAL Y SU IMPLICANCIA EN EDUCACIÓN

Hoy en día para aprender a desenvolverse en esta sociedad denominada "Sociedad del Conocimiento", en donde las tecnologías informáticas y comunicación (TICs) a invadido y forma parte de nuestras vidas, se hace necesario, primero apropiarse de las TICs (Computadora, Internet, TV por Cable, etc) y segundo que la utilicemos adecuadamente.
La Educación en todos sus niveles es una de las llamadas a insertarnos en la Sociedad de la Información y del Conocimiento, pero paradójicamente un gran porcentaje de Instituciones Educativas en nuestro país, sobre todo las estatales, no integran las TICs en el Proceso Docente Educativo. Los factores son diversos como escaso asesoramiento y apoyo económico por parte de las entidades gubernamentales y no gubernamentales, resistencia al uso de la tecnología, entre otros.
La Brecha Digital, conocida como la diferencia socio económica entre las comunidades que tienen acceso a los recursos tecnológicos informáticos con los que no tienen dicho acceso, y catalogada como uno de los males que obstruye el desarrollo social y económico de los países del Tercer Mundo, ha hecho que en el Nivel de Calidad Educativa también se establezca una brecha, por lo que muchos estudiantes en el presente y en el futuro no tienen y tendrán las capacidades desarrolladas para desenvolverse en esta sociedad.
La Unesco en su informe "Hacia las Sociedadades del Conocimiento" publicado en el 2005, en el Capítulo 10, “Del acceso a la participación: hacia sociedades del conocimiento para todos”, destaca la importancia que reviste una nueva concepción del conocimiento que, lejos de ser un factor de exclusión como pudo ocurrir en el pasado, favorezca la plena participación de todos. Y termina diciendo en su informe "El acceso universal al conocimiento debe seguir siendo el pilar en el que se apoye la transición hacia sociedades del conocimiento"
Por eso es importante que la brecha digital disminuya, eso quiere decir que se tenga acceso adecuado a las TICs con el único propósito de insertarnos en la Sociedad del Conocimiento y eso implica la preocupación de diversas instituciones como el gobierno en mejorar su política educativa, de las Universidades en el desarrollo de Proyectos de Investigación para la capacitación sobre integración de TICs en el currículo, de las Instituciones privadas y ONGs en brindar apoyo económico para la implementación e equipamiento de estos recursos.
Luis Montenegro Camacho.